domingo, 13 de julho de 2008

Formar é indicar o futuro


O sistema de ensino é um dos pilares fundamentais para a construção de uma sociedade que privilegia a formação escolar e cívica, como o caminho mais seguro, em direcção a um futuro mais sustentável.

Um projecto educativo de referência, uma relação estreita com a comunidade e mais de um século a preparar gerações para o futuro.
Um percurso que merece ser destacado e razão mais que suficiente para «O Primeiro de Janeiro» ir ao encontro de António Teixeira, presidente do Conselho Executivo da ESAS, para percebermos como se traçam os contornos de uma escola voltada para o futuro.


Atendendo ao actual panorama, que trabalho a Escola Secundária António Sérgio tem desenvolvido no sentido de preparar os seus alunos para uma realidade em constante mutação?
A ESAS ao longo dos seus 124 anos soube dentro da oferta do sistema educativo, de cada momento, adaptar-se aos ventos de mudança, quer em oferta educativa quer nos meios que disponibiliza, permitindo assim um enriquecimento curricular ministrado aos seus alunos. Se analisarmos a oferta educativa da ESAS ao longo dos tempos, verificamos que, sempre que o sistema permitiu, a ESAS soube sempre avançar em novos desafios.

Relativamente ao abandono escolar e a questões a nível da motivação dos alunos, como avaliam o transacto ano escolar? Refira quais as políticas adoptadas pela Escola Secundária António Sérgio para combater estes fenómenos? Quais os resultados concretos das vossas políticas neste âmbito?
Pensamos que conseguimos na diversidade da oferta bem como no acompanhamento das dificuldades detectadas aos nossos alunos cativá-los para o sistema permitindo-lhes um enriquecimento pessoal , em primeiro lugar, bem como um desenvolvimento social e cognitivo capaz de enfrentar os desafios do futuro.

Neste sentido, como caracteriza o impacto que o vosso trabalho tem na comunidade envolvente?
A ESAS como escola de referência é reconhecido por alunos, encarregados de educação e munícipes de V. N. de Gaia, o seu trabalho que se mantém ano após ano.

Qual o envolvimento da Associação de Pais e restantes encarregados de educação nas actividades desenvolvidas pela António Sérgio? Qual é o ênfase dado tanto pela entidade escolar como pelos pais a este tipo de colaborações?
A ESAS tem desenvolvido actividades em parceria com e para os EE (Encarregados de educação), actividades essas que são consideradas por todos oportunas e enriquecedoras.

No advento dos Centros de Novas Oportunidades, fale-nos da importância que este assume para a Escola António Sérgio e, consequentemente, para a comunidade onde está inserida.
O CENTRO de NOVAS OPORTUNIDADES permite à ESAS acompanhar a brisa dos novos tempos, fazendo jus às carências que a população portuguesa e concelhia acumulou nas últimas décadas. Para nós representa o regresso à escola de cerca de mil alunos, no presente momento, a quem, de outra forma, seria muito difícil concretizar as suas necessidades educativas, quer em termos de realização pessoal e profissional, quer em termos económicos.

Na sua opinião, estes centros são uma resposta eficaz às carências sentidas no nosso país a nível de ensino e, mais concretamente, na região onde a escola está localizada?
Os Centros por, em certa medida, estarem próximos dos formandos têm capacidade para responder as suas expectativas dos formandos.

Ultimamente, tem surgido uma polémica em torno dos supostos facilitismos que os alunos dos Centros de Novas Oportunidades usufruem em relação aos alunos do ensino regular. Comente esta situação e aponte as reais vantagens e características destes centros.
Aqui surge a velha polémica sempre que algo de novo se quer implementar diferente do que é o habitual. Penso que é de alguém que de forma apressada tece o comentário, e que desconhece a realidade do tecido activo da população portuguesa carente de qualificação. Na ESAS queremos fazê-lo com dignidade profissional e rigor na validação e certificação de competências adquiridas pela população em idade ACTIVA, por um lado, e, por outro lado para os outros que, ao longo da sua vida de trabalho, não tiveram oportunidade mas agora, já na reforma, vêem reconhecidas competências valorizando-lhes a sua Auto Estima , Eu também consegui, e também posso continuar se quiser.

Descreva a oferta formativa da Escola Secundária António Sérgio para o ano lectivo de 2008/2009. Quais foram os objectivos presentes no delineamento desta nova oferta educativa e quais as principais lacunas que esta vem colmatar?
A oferta educativa da ESAS para o próximo ano lectivo assenta na continuada oferta do ano anterior, no que diz respeito ao Ensino Profissional em ordem a dar massa crítica à mesma. A nova oferta está centrada nos Cursos de EDUCAÇÃO e FORMAÇÃO DE ADULTOS (EFA) em regime de horário pós – laboral, quer a nível do Básico quer a nível Secundário

Sabendo que este ano, a Escola Secundária António Sérgio passa a estar integrada no projecto Parque Escolar, aponte quais serão as principais mudanças a nível de espaço físico da escola?
Podemos dizer que finalmente é de vez. No fim do próximo ano iremos ter uma escola requalificada e com novos edifícios e valências, preparada, mais uma vez, para ultrapassar os desafios do futuro. As obras terão início no próximo mês de Julho. A Parque Escolar tem colaborado e ajudado a ESAS a ultrapassar os possíveis constrangimentos e condições de segurança necessárias à consecução das obras e, sobretudo, aos membros da comunidade educativa.

Como vê a actuação desta entidade pública? E considera que os seus métodos de avaliação da realidade escolar actual no que toca aos espaços físicos das escolas estão de acordo com as necessidades prementes do dia-a-dia?
Nada é perfeito mas salientamos que nos surpreendeu, pela positiva, a metodologia e processos de abordagem e desenvolvimento do projecto, cumprindo-se a planificação inicialmente definida.

Quais as metas traçadas para o próximo ano lectivo?
Em face das obras temos que fazer algumas restrições ao número de turmas do 7º ano do Básico e 10º ano de profissionais. Pensamos, contudo, ter conseguido o equilíbrio possível.

Que mensagem gostaria de deixar aos leitores do jornal “O Primeiro de Janeiro” e, nomeadamente, aos encarregados de educação, alunos e corpo docente e não-docente da Escola Secundária António Sérgio?
A ESAS tudo fará para continuar a manter a qualidade e rigor científico-pedagógico que, até ao momento, habituou quem nos confiou os seus filhos.
Uma certeza temos: neste momento de vida da ESAS, estamos convictos de que estamos a fazer tudo para que o futuro seja mais promissor para os nossos alunos e formandos.

Fonte: Primeiro de Janeiro, 17/06/2008